O desafio da escola em tempo integral

Quando você pensa que já viu e ouviu de tudo nos programas policiais que poluem diariamente a televisão cearense, sempre aparece um “especialista” em segurança pública e Direito Penal para arrotar uma ideia velha com uma teoria nova.

Agora foi a vez de um deputado-apresentador-advogado-etc de um destes programas apresentar à população cearense a “teoria do esperma”.

Segundo ele, se um adolescente de 13 anos já pode “emprenhar” uma mulher – por já produzir esperma – então ele já é um homem e, consequentemente, deve ser responsável pelos seus atos perante a sociedade e ir para a cadeia, por exemplo, se necessário.

Esta pérola nos foi atirada depois de exibida uma matéria que mostrou uma adolescente de 16 anos que havia cometido um crime de homicídio. O fato serviu para requentar a já antiga discussão sobre a redução da maioridade penal.

Como apresentar soluções racionais e ponderadas para os problemas da cidade não é o objetivo nem o motto de nenhum destes programas policiais televisivos, o deputado-apresentador-advogado-etc deveria valer-se do seu espaço na Assembleia Legislativa do Estado para levantar junto a seus pares a ideia da escola pública de tempo integral, tanto para o Ensino Médio como, e principalmente, para o Ensino Fundamental.

A propósito, aproveitando o clima de campanha eleitoral para a Prefeitura de Fortaleza este ano, eu gostaria de lançar um desafio aos candidatos a chefe do Executivo da capital cearense: quais deles teriam a coragem de se comprometer em público com a ideia da escola do Ensino Fundamental em tempo integral nesta cidade?

Deputados e candidatos, no lugar de buscarem por “teorias” para levar nossas crianças e nossos adolescentes para a cadeia, por que não tentam inicialmente levá-los à escola?

Tácito Rolim

Professor de História da Uece-Feclesc/Quixadá